„BIBLIOTEKA. OCZYWIŚCIE!” - OBCHODY TYGODNIA BIBLIOTEK W FILIACH W NIECZAJNIE GÓRNEJ I SZARWARKU

Dzieci pozują do zdjęcia ze zrobionymi przez siebie zakładkami. Alternatywny tekst w języku angielskim: The children are posing with the bookmarks that they've made.

Biblioteka chroni przeszłość i tworzy przyszłość”

M. Gorman

Maj  to miesiąc przyjaźni z książką, poświęcony jest czytaniu i obcowaniu z dobrą lekturą.  W 2017 r. obchody  XIV Ogólnopolskiego Tygodnia Bibliotek  odbywały się pod hasłem "Biblioteka. Oczywiście!". Z tej okazji, w dniach 8 – 15 maja w Filiach Bibliotecznych w Szarwarku i Nieczajnie Górnej zostały przeprowadzone różnorodne zajęcia i lekcje, w których wzięły udział przedszkolaki oraz uczniowie miejscowych szkół podstawowych.

Celem przedsięwzięcia było podkreślenie roli czytania  i bibliotek oraz zainteresowanie książką. W tym czasie dla wszystkich uczestników obchodów tygodniowego święta, biblioteki stały otworem, gdyż mogli ją poznać „od kuchni”. Odbyły się lekcje biblioteczne, podczas których młodzi miłośnicy czytelnictwa mieli okazję bliżej przyjrzeć się bibliotece i pracy bibliotekarza, zapoznać się z rozkładem księgozbioru bibliotecznego, zasadami zapisu oraz kolejnością rejestracji czytelników. Do utrwalenia informacji na temat biblioteki posłużyły rebusy i zagadki, a wszystko po to, by przekonać naszych milusińskich, że biblioteka to miejsce pełne przygód i niespodzianek.  W ramach spotkań w Klubie Miłośników Książki głośno czytaliśmy fragmenty  książki Julii  Duszyńskiej „Cudaczek Wyśmiewaczek”. Dzieciom bardzo spodobała się historia tytułowego Cudaczka Wyśmiewaczka, dlatego  postanowiły wspólnie namalować zabawnego Cudaka, co było dla nich nie lada wyzwaniem. Czytaliśmy wiersz  Jana Huszczy „Skarga książki”, po czym nawiązała się pogadanka o losach tytułowej bohaterki i  konieczności szanowania książek. Przy okazji omówiliśmy funkcję zakładek do książek, bez których żaden prawdziwy miłośnik słowa pisanego się nie obejdzie, a każdy uczeń przystąpił do wykonania swojej własnej, unikalnej zakładki.  Dzieci wykonały także plakaty z hasłami przewodnimi zachęcającymi do czytania i promujące bibliotekę posługując się różnymi technikami plastycznymi. Młodzi plastycy wykazali się własną pomysłowością i oryginalnością, a powstałe prace na pewno zachęcą niejedną osobę do sięgnięcia po książkę i odwiedzenia biblioteki. Dziękujemy klubowiczom, przedszkolakom ,uczniom klas I – III,  oraz ich wychowawcom: Wiesławie Wójcik, Monice Żurawskiej, Barbarze  Pasternak i Alicji Lulek  za udział   w majowych spotkaniach w bibliotece.

   

 

 

Fotoreportaż: 
Pani bibliotekarka czyta siedzącym dzieciom książkę. Alternatywny tekst w języku angielskim: The librarian is reading a book to the sitting children.Pani bibliotekarka pokazuje dzieciom kartki z napisami. Alternatywny tekst w języku angielskim: The librarian is showing cards with writings to the children.Dzieci tworzą swoje własne zakładki do książek. Alternatywny tekst w języku angielskim: The children are making their own bookmarks.Dzieci tworzą swoje własne zakładki do książek. Alternatywny tekst w języku angielskim: The children are making their own bookmarks.Dzieci tworzą swoje własne zakładki do książek. Alternatywny tekst w języku angielskim: The children are making their own bookmarks.Chłopiec pokazuje zrobioną przez siebie zakładkę do książki. Alternatywny tekst w języku angielskim: The boy is showing a bookmark that he had made.Pani bibliotekarka mówi do dzieci. Alternatywny tekst w języku angielskim: The librarian is speaking to the children.Pani bibliotekarka wskazuje na książki i mówi do dzieci. Alternatywny tekst w języku angielskim: The librarian is pointing to the books and speaking to the children.Chłopiec czyta z kartki na którą wskazuje Pani bibliotekarka. Alternatywny tekst w języku angielskim: A boy is reading from a sheet of paper to which the librarian is pointing.Zdjęcie przedstawia dzieci siedzące na dywanie. Alternatywny tekst w języku angielskim: This photo shows children who are sitting on the carpet.Zdjęcie przedstawia dzieci zapisujące coś na liście. Alternatywny tekst w języku angielskim: This photo shows children who are writing something down on a list.Zdjęcie przedstawia dzieci rozwiązujące zagadkę. Alternatywny tekst w języku angielskim: This photo shows children who are solving a puzzle.Zdjęcie przedstawia rozwiązania zagadki. Alternatywny tekst w języku angielskim: This photo shows the solutions to the puzzle.Dzieci pracują nad swoimi zakładkami do książek. Alternatywny tekst w języku angielskim: The children are working on their bookmarks.Dwie dziewczynki próbują narysować obrazek z okładki książki. Alternatywny tekst w języku angielskim: Two girls are trying to draw a picture from the book cover.Zdjęcie przedstawia obrazek narysowany przez dzieci. Alternatywny tekst w języku angielskim: This photo shows a picture drawn by children.Zdjęcie przedstawia obrazek narysowany przez dzieci. Alternatywny tekst w języku angielskim: This photo shows a picture drawn by children.Zdjęcie przedstawia plakat rysowany przez dzieci. Alternatywny tekst w języku angielskim: This photo shows a poster drawn by children.Zdjęcie przedstawia plakat rysowany przez dzieci. Alternatywny tekst w języku angielskim: This photo shows a poster drawn by children.Zdjęcie przedstawia plakat rysowany przez dzieci. Alternatywny tekst w języku angielskim: This photo shows a poster drawn by children.Dzieci siedzą na podłodze i czytają książki. Alternatywny tekst w języku angielskim: The children are sitting on the floor and they are reading books.Pani bibliotekarka mówi do siedzących dzieci. Alternatywny tekst w języku angielskim: The librarian is speaking to the sitting children.Pani bibliotekarka mówi do siedzących dzieci. Alternatywny tekst w języku angielskim: The librarian is speaking to the sitting children.Pani bibliotekarka mówi do siedzących dzieci. Alternatywny tekst w języku angielskim: The librarian is speaking to the sitting children.Zdjęcie przedstawia dziewczynkę trzymającą książkę. Alternatywny tekst w języku angielskim: This photo shows a girl holding a book.Zdjęcie przedstawia dwóch chłopców. Jeden z nich czyta książkę. Alternatywny tekst w języku angielskim: This photo shows two boys. One of them is reading a book.Chłopiec maluje kredką po zakładce do książki. Alternatywny tekst w języku angielskim: A boy is drawing over a bookmark with a crayon.Dzieci pracują nad swoimi zakładkami do książek. Alternatywny tekst w języku angielskim: The children are working on their bookmarks.Zdjęcie przedstawia grupę dzieci na schodach przed biblioteką. Alternatywny tekst w języku angielskim: This photo shows a group of children on the stairs in front of the library.